在北京門(mén)頭溝一家位于商場(chǎng)里的連鎖打金店內(nèi)，時(shí)不時(shí)有人進(jìn)店詢問(wèn)打金的價(jià)格與款式?！皫臀野焉⒔鸫蛄?，照著1.5毫米的金絲做成半圈的盤(pán)纏手串?！泵鎸?duì)顧客徐剛的要求，00后打金師傅馬羽彤立即開(kāi)始加工，一個(gè)半小時(shí)后徐剛就拿到了“大變樣”的金飾。
近一年來(lái)，黃金價(jià)格成為熱議話題的同時(shí)，老手藝“打金”翻紅，受到更多人的關(guān)注，學(xué)打金成為就業(yè)新出路。“很多年輕人來(lái)我們這兒學(xué)打金，大部分都是過(guò)完年來(lái)的，想學(xué)個(gè)手藝?！瘪R羽彤說(shuō)。許多線下打金店開(kāi)展培訓(xùn)與招收學(xué)徒，沒(méi)有年齡限制、沒(méi)有入門(mén)門(mén)檻，年輕人的入局正給這一傳統(tǒng)手藝注入新的生命力。
年輕人扎堆學(xué)打金 爭(zhēng)當(dāng)手藝人
“在河北做打金師傅每月能拿到1萬(wàn)元，主要看自己干了多少?！眲倢W(xué)習(xí)打金的95后王晶晶認(rèn)為，掌握一項(xiàng)技能才是“硬道理”。
同樣身為95后的王鈺若告訴記者，她也想學(xué)一門(mén)手藝，圍繞金銀首飾創(chuàng)業(yè)?！澳贻p人進(jìn)入打金行業(yè)還是挺有前景的，而且學(xué)習(xí)成本比較適中?！瘪R羽彤介紹說(shuō)，“我們的優(yōu)勢(shì)在于制作透明，價(jià)格稍微低一些，自由度也高，顧客想要什么款式都可以做”。
做了兩年打金師傅的馬羽彤，最忙的時(shí)候一天能做10多件金飾，按照基礎(chǔ)工資加上計(jì)件工資，她目前平均一個(gè)月能夠拿到1.3萬(wàn)元左右。馬羽彤希望自己能接著干下去，成為老師傅：“我們的很多師傅，他們可能從十幾歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)打金，干了20多年，不僅手藝更精細(xì)而且掙得更多。”
“年輕人學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)，總能養(yǎng)活自己。”在江蘇揚(yáng)州開(kāi)打金店的手藝人趙斌告訴記者，做手藝一定要會(huì)動(dòng)腦子，學(xué)習(xí)能力很重要。
傳播有了新途徑 款式有了新突破
打金技藝的生命力不局限于“金”本身?！霸诮饘偕献鲲椘罚瑤缀醵家獙W(xué)打金。我覺(jué)得打金的‘金’更加偏金屬的意思。首飾包括金、銀、銅這幾種金屬材料。熔料、焊接、表面紋理鏨刻、鑲嵌、拉絲，首飾成品出來(lái)幾乎都要經(jīng)過(guò)這些步驟，這都是打金技藝會(huì)教到的?！蓖踱暼舯硎?，很多剛創(chuàng)業(yè)的人都會(huì)做銀飾，在銀上做設(shè)計(jì)其實(shí)只是換了個(gè)材質(zhì)，與打金有異曲同工之妙，只不過(guò)金比銀更穩(wěn)定。
除了把打金當(dāng)作一種就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，技藝的傳承也備受年輕人重視。“我后來(lái)去中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)了珠寶鑒定和首飾設(shè)計(jì)，考取了GIC證書(shū)。我選擇學(xué)習(xí)打金技術(shù)也是想更好地傳承景泰藍(lán)，會(huì)有種使命感?！蓖踱暼粽陂_(kāi)設(shè)線上獨(dú)立設(shè)計(jì)工作室，主要圍繞高溫琺瑯與足銀進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)。
不同于以往老手藝的口傳心授，年輕人借助直播與社交媒體平臺(tái)發(fā)帖等形式，讓打金這門(mén)老手藝的傳播途徑有了新的突破。打金店運(yùn)營(yíng)管理人員盧帥杰表示，“其實(shí)大部分顧客都是靠線上直播吸引來(lái)的。”他平時(shí)會(huì)在視頻平臺(tái)直播店里黃金的款式、師傅加工的過(guò)程，這帶來(lái)了很多的客流量。
年輕人入場(chǎng)帶來(lái)的創(chuàng)造力也表現(xiàn)在款式的更新迭代與創(chuàng)意思路上?！拔視?huì)鉆研些新的款式，之前做過(guò)帶弧度的波浪戒指與手鐲?！瘪R羽彤說(shuō)?！澳贻p人想法多，創(chuàng)意多，在材料的應(yīng)用與創(chuàng)意思路上常常會(huì)很有想法?！蓖踱暼艉粲醺嗟哪贻p人加入首飾行業(yè)，用創(chuàng)意帶來(lái)更新的方向，讓市場(chǎng)有更多的選擇。
就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變 勞動(dòng)力價(jià)值回歸
中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)、社會(huì)組織與公益創(chuàng)新研究中心主任李杏果認(rèn)為，年輕人扎堆學(xué)習(xí)打金技藝，折射出當(dāng)代青年就業(yè)觀念正從“被動(dòng)回應(yīng)”向“主動(dòng)掌控”轉(zhuǎn)變，從“學(xué)歷本位”向“市場(chǎng)本位”轉(zhuǎn)變，從追求面子向追求內(nèi)在獲得感轉(zhuǎn)變。年輕人開(kāi)始重視更接地氣、具有市場(chǎng)稀缺性、能有效滿足市場(chǎng)需求、能帶來(lái)附加值的高技能工匠的價(jià)值。一技之長(zhǎng)才是抵御就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的壓艙石，這標(biāo)志著對(duì)“勞動(dòng)力價(jià)值”認(rèn)知的理性回歸。
打金技藝不僅是技術(shù)，更是傳統(tǒng)美學(xué)與工匠精神的載體。李杏果認(rèn)為，更多年輕人加入，能為該行業(yè)帶來(lái)生命力，激活老手藝的當(dāng)代生命力，推動(dòng)“非遺”的市場(chǎng)化活態(tài)傳承。同時(shí)，有助于矯正單一的就業(yè)認(rèn)知，提供靈活就業(yè)的“緩沖帶”，拓寬就業(yè)蓄水池，為青年靈活就業(yè)或探索副業(yè)提供機(jī)會(huì)，為構(gòu)建技能型社會(huì)提供參照。
記者 王鳳儀
（責(zé)任編輯：梁艷）
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